Desenvolvimento emocional e social
A adolescência é uma etapa de oportunidades e riscos. Para Erikson (1968), na adolescência a crise psicossocial enfrentada é a da identidade versus confusão de papéis. Não é mais uma criança dependente, mas ainda não é um adulto independente. Os adolescentes estão no limiar do amor, da vida profissional e da participação na sociedade adulta. […]
A adolescência
São muitas as culturas em que ritos de passagem existem para demarcar o fim da infância. Em diversas delas, significa o início da vida adulta. Nas sociedades mais complexas, por exigir maior formação para o ingresso no mercado de trabalho, a passagem para a vida adulta pode ser mais longa e menos claramente demarcada. Para […]
O desenvolvimento da criança e do adolescente
O desenvolvimento emocional e social ao longo da idade escolar (de 6 a 11 anos), como vimos no info anterior, o crescimento cognitivo possibilita que as crianças desenvolvam conceitos mais elaborados sobre ela mesma, assim como maior controle emocional. Mas o que é a emoção? A emoção pode ser definida como uma resposta (tristeza, medo, […]
O desenvolvimento da criança e do adolescente
Com esta série de textos, pretendo apresentar as características cognitivas e emocionais da criança e do adolescente em idade escolar, possibilitando uma maior compreensão do desenvolvimento de seus filhos, a fim de facilitar suas ações no dia a dia. Conhecer as características de cada etapa do desenvolvimento pode evitar que, ao lidar com nossos filhos, […]
A afetividade na inclusão escolar
A afetividade influencia no modo com que as pessoas percebem o mundo e na forma com que interagem dentro dele. Todos os acontecimentos da vida de uma pessoa trazem recordações e experiências para toda a sua história. Dessa forma, o afeto determina o modo com que um indivíduo se desenvolverá. Também determina a autoestima das […]
As emoções e nosso Cérebro
Nosso cérebro é uma das estruturas mais maravilhosas do nosso corpo. A prova é que, mesmo sendo uma das partes mais estudadas do corpo humano, ainda há muito o que descobrir sobre o seu funcionamento. Apesar disso, sabemos que dentro dele temos vários sistemas que se especializaram em uma parte do funcionamento do nosso […]
Reflexão sobre o diagnóstico neuropsicológico e seus recursos.
A etapa inicial do diagnóstico neuropsicológico consiste na descrição dos sinais e sintomas e, eventualmente, na caracterização de uma síndrome ou padrão de dissociação funcional. Os sintomas dizem respeito à percepção que o paciente e seus familiares têm dos problemas que motivaram a consulta, enquanto os sinais correspondem aos sintomas objetivados pelo referencial científico do […]
Etapas do Desenvolvimento Psicosocial
Erik Erikson (que viveu entre 1902 e 1994), em sua teoria do desenvolvimento psicossocial, destaca que durante o ciclo de vida o indivíduo enfrenta oito principais crises ou conflitos. Cada conflito, ou tarefa a ser vencida, surge em um momento específico, em função tanto da maturação biológica quanto das exigências sociais que o indivíduo tem […]
Brincar e aprender sobre emoções
IDENTIFICAR e EXPRESSAR EMOÇÕES As situações cotidianas exigem o conhecimento das próprias emoções e maneiras adequadas de expressá-las. Dessa forma, aprender a identificar e a lidar com as emoções é bastante importante para o desenvolvimento das crianças. As brincadeiras pro postas nesse tópico enfocam o autocontrole e a expressividade emocional, visando levar a criança a: […]
A importância do brincar no desenvolvimento de habilidades sociais
O relacionamento saudável entre crianças e de crianças com adultos é muito importante para o desenvolvimento infantil. As crianças têm muito a aprender, inclusive a se conhecerem e a se relacionarem com as demais pessoas. Para isso elas necessitam da ajuda da família, especialmente dos pais. As situações cotidianas exigem o conhecimento das próprias emoções […]